初创公司利用人工智能辅助教学，获400万雷亚尔投资

人们已经达成共识，新冠疫情大大加快了教育的数字化转型。从一个星期到下一个星期，学校、课程和大学不得不将它们的”教室”搬到学生的电脑和手机上。当时，市场上出现了几十种教育技术，其中许多都有一个共同的目标：促进和加快这种转变。新冠疫情的高峰期一过，这些教育技术公司又面临着新的挑战：如何在课程回归课堂的情况下保持（并增加）收入。例如，这就是圣保罗初创公司Analytica不得不面对的挑战之一。该平台是在新冠疫情期间创建的，旨在成为一个教学管理系统（在这里可以为学生登记作业、录制课程、播客和内容），其不同之处在于通过分析学生数据，了解他们在哪些科目上遇到最大困难，从而让他们更加努力地有导向的进行文化知识学习。